Rúbricas

20. Linea del Tiempo

¿Qué es?

Es la presentación de eventos en el devenir histórico, es decir, presentados en orden cronológico. Sus finalidades pedagógicas son que el alumno:

●        Recupere saberes previos, de manera ordenada y cronológica

●        Desarrolle series de eventos, reforzando la capacidad de organizar hechos en secuencias coherentes

●        Evalué su capacidad de recordar sucesos en orden, articulados según relaciones de causa-efecto



Criterio


Excelente

(20 puntos)

Satisfactorio

(15 pts)

Insuficiente

(9 pts)

Deficiente

(5 pts)


No entregado

(0 pts

Profundización del tema

Descripción clara y sustancial del tema y buena cantidad de detalles

Descripción básica del tema, algunos detalles que no clarifican el tema

Descripción ambigua del tema, varios detalles que no clarifican el tema

Descripción incorrecta del tema, sin detalles significativos o escasos


Aclaración sobre el tema 

Tema bien organizado y claramente presentado así como de fácil seguimiento

Tema bien focalizado y suficientemente organizado

Tema bien focalizado pero no suficientemente organizado

Tema impreciso y poco claro, sin coherencia entre las partes que lo componen



Alta calidad del diseño 

Línea de tiempo sobresaliente y atractivo que cumple con los criterios de diseño planteados, sin errores de ortografía

Línea de tiempo simple pero bien organizado con al menos tres errores de ortografía

Línea de tiempo simple pero bien organizado con al menos cinco errores de ortografía

Línea de tiempo mal planteada que no cumple con los criterios de diseño planteados y con más de tres errores de ortografía



Elementos propios de la linea tiempo

Cuenta con una fecha de inicio y una fecha final, las escalas son proporcionales y cada evento ha sido representado con una frase o imagen que dan una clara idea del evento en cuestión

Cuenta con fecha de inicio y una fecha final, las escalas son proporcionales pero los eventos no han sido acompañados de frases o imágenes que ejemplifican el evento en cuestión 

No cuente con fecha de inicio/final, las escalas son proporcionales pero los eventos no han sido acompañados de frases o imágenes que ejemplifican el evento en cuestión y las imágenes o frases no son coherentes con el tema en cuestión


No cuente con fecha de inicio/final, las escalas no son proporcionales y los eventos no han sido acompañados de frases o imágenes



Presentación de la linea del tiempo 

La selección de los colores y la tipografía usada fueron atractivas, además, la linea de tiempo se entrego de forma limpia en el formato que determino el docente (papel o digital) 

Los colores y la tipografía usada permiten una correcta visualización de la línea de tiempo aunque la entrega fue en el formato pre establecido



Los colores y la tipografía usada no permiten una correcta visualización de la línea de tiempo aunque la entrega no fue en el formato pre establecido


Se abusó del uso de colores y tipografías y la entrega no se dio de la forma pre establecida por el docente