Rúbricas

7. Cuadros comparativos

Cuadros comparativos

¿Qué es?

Es un organizador que se emplea para sistematizar la información y permite contrastar los elementos de un tema. Está formado por un número variable de columnas en las que se lee la información en forma vertical y se establece la comparación entre los elementos de las columnas. Los cuadros comparativos están estructurados por columnas y filas.

Cada columna y/o fila debe tener una etiqueta que represente una idea o concepto principal. Las columnas y filas se cruzan y, en consecuencia, forman celdas o huecos (slots), donde se vaciarán, los distintos tipos de información. Ésta puede componerse de hechos, conceptos, principios, observaciones, descripciones, explicaciones, procesos o procedimientos, e incluso es posible incluir ilustraciones de diverso tipo.


Criterio


Excelente

(20 puntos)

Satisfactorio

(15 pts)

Insuficiente

(9 pts)

Deficiente

(5 pts)


No entregado

(0 pts

Profundización del tema

Descripción clara y sustancial del cuadro y buena cantidad de detalles

Descripción ambigua del cuadro,  y buena cantidad de detalles

Descripción ambigua del cuadro, algunos detalles que no clarifican el tema

Descripción incorrecta del cuadro, sin detalles significativos o escasos


Aclaración sobre el tema

Cuadro bien organizado y claramente presentado así como de fácil seguimiento

Cuadro con información bien focalizada pero no suficientemente organizada

Cuadro con información imprecisa pero  suficientemente organizada

Cuadro con tema impreciso y poco claro, sin coherencia entre las partes que lo componen



Alta calidad del diseño

Cuadro sinóptico sobresaliente y atractivo que cumple con los criterios de diseño planteados, sin errores de ortografía

Cuadro sinóptico simple pero bien organizado con al menos tres errores de ortografía

Cuadro sinóptico simple, pero cumple con los criterios de diseño planteados y con más de cinco errores de ortografía

Cuadro mal planteado que no cumple con los criterios de diseño planteados y con más de tres errores de ortografía


Elementos propios del

cuadro comparativo

Los temas centrales se ubican en la columna izquierda y en correcto orden y en la parte superior se colocaron las variables y la información fue acertada

Se ubicaron los temas centrales en la columna izquierda pero las variables no se colocaron de forma ordenada. La información hace referencia al tema

No se ubican los temas centrales en la columna izquierda pero las variables sí se colocaron de forma ordenada. La información hace referencia al tema


No se ubican o se ubican de forma incorrecta los temas centrales y las variables no tienen relación con el tema principal



Presentación del

cuadro comparativo

La presentación/exposición fue hecho en tiempo y forma, además se entregó de forma limpia en el formato pre establecido (papel o digital)

La presentación/exposición fue hecho en tiempo y forma, aunque la entrega no fue en el formato preestablecido


La presentación/exposición no fue hecho en tiempo y forma, además la entrega no se dio de la forma pre establecida por el docente


La presentación/exposición entrada fue hecho muy fuera de tiempo y forma, además la entrega no se dio de la forma pre establecida por el docente